Améliorer sa productivité grâce à l'IA

✅ Inclus : l'automatisation des tâches grâce à l'IA

Objectifs de la formation :

Ce que vous devez apprendre lors de cette formation : 

Identifier les tâches optimisables grâce à l’IA.

Choisir l’outil adapté à chaque besoin professionnel.

Rédiger des prompts clairs, structurés et efficaces.

Rechercher et produire des contenus professionnels fiables.

Créer des visuels et automatisations simples.

Vérifier les résultats et protéger les données.

Le programme de la formation :

Programme V1, mis à jour le 31/07/2026 :

Améliorer productivité grâce à l'intelligence artificielle

Cette formation n'est pas certifiante. Elle se déroule uniquement à distance, sauf demande expresse d'une entreprise (nous contacter pour recevoir devis d'une formation intra-entreprise, en présentiel )

Le prix de la formation à distance est de 499 € TTC. Financement possible par votre OPCO.

  • Accès pendant un an à votre espace apprenant Digiforma, accompagné d’un guide pratique de connexion.
  • Formation entièrement à distance de 14 heures : 7 heures en autonomie accompagnée sur Digiforma, puis 7 heures en classe virtuelle avec votre formateur. Les classes accueillent 10 participants maximum.
  • Accompagnement pédagogique et assistance technique, selon les modalités présentées dans la rubrique « Méthodes et moyens pédagogiques ».
  • 7 quiz d’autoévaluation, répartis tout au long du parcours de formation en autonomie.
  • Des études de cas expliquées, illustrant les principaux usages professionnels de l’intelligence artificielle.
  • Des cas pratiques accompagnés, portant sur la recherche d’informations, la création de contenus, la génération de visuels ou vidéos et l’automatisation de tâches.
  • Une correction détaillée des cas pratiques, réalisée avec le formateur pendant la seconde demi-journée en classe virtuelle.
  • La découverte et l’utilisation d’outils IA professionnels : ChatGPT, Claude, Gemini, Perplexity, Runway et Make.
  • Des supports pédagogiques exclusifs : vidéos, démonstrations, animations, fiches pratiques, modèles de prompts et PDF téléchargeables.
  • Un plan d’action individuel, pour intégrer l’intelligence artificielle dans votre activité professionnelle.
  • Aucun travail personnel supplémentaire : toutes les activités sont réalisées pendant les 14 heures de formation.
  • Une attestation de fin de formation, remise après la réalisation du parcours et des évaluations.
  • Formation de 2 journées : 499 € TTC
  • Les possibilités de financement et les conditions de paiement sont décrites en fin de page, dans la rubrique "Financements".

Durée : 30mn

  • Accueil des stagiaires et bonnes pratiques dans la classe virtuelle en ligne 
  • Présentation du Responsable pédagogique et rappel des modalités de l’assistance pédagogique et de l’assistance technique.
  • Présentation de l’intervenant(e) formateur(trice) et premiers échanges avec les stagiaires.
  • Présentation rapide des outils en ligne qui seront utilisés pendant la formation (Chatgpt, perplexity, claude,..).

Durée : 1 heure

Comprendre les principes essentiels de l’IA

  • Définition de l’intelligence artificielle et de l’intelligence artificielle générative.
  • Présentation simplifiée du fonctionnement des modèles de langage.
  • Différences entre moteur de recherche, assistant conversationnel et outil d’automatisation.
  • Principales applications professionnelles de l’IA.
  • Forces et limites des outils génératifs.
  • Comprendre les erreurs, biais et « hallucinations » de l’IA.
  • Identifier les tâches nécessitant obligatoirement une validation humaine.

Découvrir les principales familles d’outils

  • ChatGPT : rédaction, synthèse, analyse, idéation et traitement de documents.
  • Claude : analyse de contenus, structuration et rédaction de documents professionnels.
  • Gemini : production de contenus et exploitation des outils Google.
  • Perplexity : recherche d’informations sur Internet et identification des sources.
  • Runway : création et transformation de contenus visuels et vidéo.
  • Make : automatisation de tâches et connexion entre plusieurs applications.

Activité Digiforma : quiz de validation des connaissances fondamentales.

Durée : 45 minutes

Analyser ses tâches professionnelles

  • Repérer les tâches répétitives, chronophages ou à faible valeur ajoutée.
  • Distinguer les tâches pouvant être :
    • accélérées par l’IA ;
    • assistées par l’IA ;
    • partiellement automatisées ;
    • conservées sous contrôle entièrement humain.
  • Identifier les tâches de rédaction, de recherche, d’analyse, de communication et d’organisation.
  • Estimer les gains potentiels en temps et en qualité.
  • Choisir des cas d’usage adaptés à son métier.

Exercice préparatoire : identifier trois tâches professionnelles pouvant être optimisées avec l’intelligence artificielle.

Durée : 1 heure 30

Construire une instruction claire et structurée

  • Comprendre la notion de prompt.
  • Identifier les causes d’une réponse trop vague ou inexploitable.
  • Préciser dans son prompt :
    • le contexte ;
    • le rôle attribué à l’IA ;
    • l’objectif à atteindre ;
    • le public destinataire ;
    • les informations disponibles ;
    • les contraintes à respecter ;
    • le format de réponse attendu ;
    • les critères de qualité.
  • Fournir des exemples pour orienter le résultat.
  • Décomposer une mission complexe en plusieurs étapes.
  • Utiliser l’itération pour améliorer progressivement une réponse.
  • Demander à l’IA de vérifier ou de critiquer sa propre production.

Comparer les réponses de plusieurs assistants

  • Tester une même instruction dans ChatGPT, Claude et Gemini.
  • Comparer la structure, le ton, la précision et l’utilité des réponses.
  • Choisir l’assistant le plus adapté à la tâche.
  • Adapter le prompt en fonction des résultats obtenus.

Exercice Digiforma : transformer une consigne imprécise en prompt professionnel structuré.

Les principes enseignés reposent notamment sur la clarté, la précision, l’apport de contexte et l’amélioration itérative des prompts, recommandés dans la documentation officielle d’OpenAI.

Durée : 1 heure 15

Rédiger avec ChatGPT et Claude

  • Rédiger un courriel professionnel à partir de quelques informations.
  • Adapter le ton au destinataire et à la situation.
  • Reformuler un contenu trop long, trop technique ou imprécis.
  • Corriger l’orthographe, la grammaire et la syntaxe.
  • Produire un compte rendu, une note de synthèse ou une procédure.
  • Créer un plan, une FAQ, un argumentaire ou une trame de présentation.
  • Décliner un même contenu pour plusieurs publics ou supports.
  • Préserver son style et éviter les textes trop génériques.

Exploiter Gemini dans un environnement bureautique

  • Préparer un document avec Gemini dans Google Docs.
  • Structurer des données, créer des tableaux ou suggérer des formules avec Gemini dans Google Sheets.
  • Utiliser l’IA pour organiser un projet, un planning ou une liste d’actions.

Exercice Digiforma : produire puis améliorer un courriel, une synthèse ou une procédure professionnelle.

Durée : 1 heure

Effectuer une recherche assistée par l’IA

  • Différencier une recherche classique d’une recherche conversationnelle.
  • Formuler une question de recherche précise.
  • Utiliser Perplexity pour rechercher et synthétiser des informations récentes.
  • Repérer les sources proposées dans une réponse.
  • Poser des questions complémentaires pour approfondir une recherche.
  • Comparer plusieurs sources.
  • Identifier une information imprécise, ancienne ou insuffisamment documentée.

Développer une méthode de vérification

  • Vérifier les chiffres, les dates, les citations et les références.
  • Consulter les sources originales.
  • Distinguer une information vérifiée d’une interprétation générée par l’IA.
  • Ne pas utiliser une réponse générée comme unique preuve.

Exercice Digiforma : effectuer une recherche avec Perplexity et sélectionner trois sources pertinentes.

Perplexity se présente comme un assistant de recherche qui consulte le Web et synthétise les informations recueillies ; ses propres recommandations rappellent néanmoins que les sources originales doivent être consultées.

Durée : 1 heure

Concevoir rapidement un support visuel

  • Identifier les usages professionnels des images et vidéos générées par IA.
  • Définir l’objectif, le format, le style et le public du contenu.
  • Rédiger un prompt visuel précis.
  • Générer ou transformer une image.
  • Créer une courte séquence vidéo avec Runway.
  • Comprendre les principes du texte-vers-vidéo et de l’image-vers-vidéo.
  • Améliorer un résultat par itérations.
  • Identifier les limites liées au réalisme, à la cohérence et aux droits d’utilisation.

Exercice Digiforma : préparer le prompt et le scénario d’une courte vidéo professionnelle.

Runway distingue notamment la génération à partir d’un texte et l’animation à partir d’une image ; dans ce second cas, le prompt doit principalement décrire le mouvement recherché, selon son guide officiel de génération vidéo.

Durée : 45 minutes

Comprendre le fonctionnement d’une automatisation

  • Définir une automatisation et un workflow.
  • Identifier les tâches répétitives pouvant être automatisées.
  • Comprendre les notions de :
    • déclencheur ;
    • action ;
    • module ;
    • filtre ;
    • scénario ;
    • connexion entre applications.
  • Découvrir l’interface de Make.
  • Schématiser un scénario d’automatisation simple.
  • Exemples d’automatisations :
    • enregistrer les réponses d’un formulaire ;
    • ajouter des informations dans un tableau ;
    • générer un contenu avec une IA ;
    • envoyer une notification ou un courriel ;
    • classer ou transmettre automatiquement un document.
  • Identifier les points nécessitant une vérification humaine.

Exercice Digiforma : schématiser une automatisation simple comprenant un déclencheur et au moins deux actions.

Durée : 45 minutes

Utiliser l’IA de manière responsable

  • Identifier les données personnelles, sensibles et confidentielles.
  • Ne pas transmettre de données professionnelles protégées dans un outil grand public.
  • Anonymiser les informations utilisées.
  • Comprendre les principaux enjeux du RGPD.
  • Respecter les droits d’auteur et la propriété intellectuelle.
  • Identifier les risques liés aux biais et aux contenus trompeurs.
  • Maintenir une validation humaine avant toute diffusion.

Évaluation de la première journée

  • Quiz de validation des connaissances.
  • Dépôt des exercices préparatoires.
  • Sélection d’un besoin professionnel à traiter pendant la classe virtuelle.

Durée : 30 minutes

  • Retour sur les contenus étudiés dans Digiforma.
  • Correction des principales difficultés relevées dans les quiz.
  • Présentation des objectifs et des critères d’évaluation.
  • Choix des outils en fonction des situations professionnelles.
  • Constitution du dossier de travail individuel.

Durée : 45 minutes

Le participant doit :

  • formuler une question de recherche précise ;
  • réaliser une recherche avec Perplexity ;
  • sélectionner des sources pertinentes ;
  • vérifier les informations essentielles ;
  • produire une synthèse structurée et exploitable.

Durée : 1 heure

Le participant choisit l’outil le plus pertinent pour :

  • construire un prompt complet ;
  • produire un courriel, une procédure, un compte rendu, un argumentaire ou un plan d’action ;
  • adapter le contenu à un destinataire ;
  • améliorer le résultat par itérations ;
  • vérifier la cohérence et la qualité du livrable.

Durée : 30 minutes

Le participant doit :

  • définir l’objectif du contenu ;
  • préparer le scénario ou le découpage de la séquence ;
  • rédiger un prompt adapté ;
  • générer ou préparer une courte production avec Runway ;
  • analyser les améliorations nécessaires.

Durée : 45 minutes

Le participant doit :

  • choisir une tâche répétitive ;
  • identifier le déclencheur ;
  • définir les applications et les actions nécessaires ;
  • construire ou schématiser le scénario dans Make ;
  • prévoir les contrôles, les erreurs possibles et la validation humaine.

Durée : 45 minutes

  • Analyse collective des requêtes utilisées dans Perplexity.
  • Vérification de la pertinence des sources.
  • Identification des informations insuffisamment vérifiées.
  • Amélioration des synthèses produites.
  • Présentation d’une méthode de recherche reproductible.

Durée : 1 heure

  • Analyse des prompts utilisés avec ChatGPT, Claude ou Gemini.
  • Vérification du contexte, des contraintes et du format demandé.
  • Comparaison des résultats produits par les différents outils.
  • Correction des formulations imprécises.
  • Amélioration du ton, de la structure et de la personnalisation.
  • Vérification finale avant utilisation professionnelle.

Durée : 45 minutes

Correction du cas Runway

  • Analyse du prompt visuel ou vidéo.
  • Vérification de la cohérence entre l’objectif et le résultat.
  • Identification des améliorations possibles.

Correction du cas Make

  • Vérification de l’enchaînement du scénario.
  • Analyse du déclencheur, des actions et des contrôles.
  • Identification des risques d’erreur ou d’automatisation inadaptée.
  • Proposition d’une version améliorée du workflow.

Durée : 1 heure

Évaluation finale

Le participant présente un cas d’usage appliqué à son activité et doit être capable de :

  1. définir le besoin professionnel ;
  2. choisir l’outil d’IA adapté ;
  3. construire un prompt ou un workflow cohérent ;
  4. produire un résultat exploitable ;
  5. vérifier la qualité et la fiabilité du résultat ;
  6. identifier les données à protéger ;
  7. expliquer le gain de productivité attendu.

Construction du plan d’action

  • Sélectionner trois tâches à optimiser.
  • Associer chaque tâche à un outil pertinent.
  • Définir les résultats attendus.
  • Prévoir les contrôles humains nécessaires.
  • Estimer le temps pouvant être économisé.
  • Construire un plan d’expérimentation sur 30 jours.

Les points forts de la formation :

* sans engagement

Power Decide est certifié Qualiopi

La certification Qualiopi garantit que notre organisme de formation respecte des critères de qualité stricts, assurant des formations pertinentes et bien structurées. Elle vous offre la sécurité d’un accompagnement pédagogique efficace et reconnu.

Plus de détails sur la formation

Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant utiliser l’intelligence artificielle pour gagner du temps et améliorer leur efficacité au quotidien :

  • salariés et collaborateurs ;
  • dirigeants et chefs d’entreprise ;
  • managers et responsables d’équipe ;
  • entrepreneurs et travailleurs indépendants ;
  • professionnels administratifs, commerciaux ou de la communication ;
  • demandeurs d’emploi souhaitant développer leurs compétences numériques.

Elle convient à tous les secteurs d’activité et ne nécessite aucune connaissance préalable en intelligence artificielle.

  • Le candidat devra présenter des connaissances en numérique.
  • Avoir un projet de développement de son activité commerciale par les réseaux sociaux afin de rendre opérationnelles les
    compétences acquises.
  • La vérification des prérequis se fera par un test de connaissances en numérique, positionnement du projet.
  • Avoir un ordinateur Mac ou PC équipé d’une webcam, et du navigateur Google Chrome ou Mozilla Firefox pour passer la
    certification.

Déroulement de la formation

  • Modalités techniques d’accès : les liens de connexion à votre espace apprenant Digiforma et à votre classe virtuelle sont transmis par courriel avec votre convocation, 48 à 72 heures avant le début de la formation. Un guide pratique de connexion vous est également fourni.

  • Organisation de la formation : la formation comprend une première journée de 7 heures en autonomie accompagnée sur Digiforma, puis une seconde journée de 7 heures en classe virtuelle avec le formateur.

  • Règlement intérieur et conditions d’utilisation : le règlement intérieur (cliquez ici) et les conditions générales d’utilisation de la formation en ligne (cliquez ici) sont consultables sur notre site. Leur lecture et leur respect sont demandés lors de l’inscription.

  • Suivi de la formation à distance : Digiforma permet de suivre les connexions, la progression pédagogique, les activités réalisées, les résultats aux quiz et le dépôt des travaux. La participation à la classe virtuelle est également contrôlée par un émargement électronique.

  • Évaluations en cours de formation : les connaissances sont évaluées au moyen de quiz, d’exercices d’application, d’études de cas et de cas pratiques portant sur l’utilisation des principaux outils d’intelligence artificielle.

  • Accompagnement des cas pratiques : pendant la classe virtuelle, le formateur accompagne les participants dans la réalisation des exercices. Une correction collective et individualisée est proposée pendant la seconde demi-journée.

  • Évaluation des acquis : une mise en situation professionnelle et un quiz final permettent de vérifier l’acquisition des compétences visées par la formation.

  • Évaluation de la satisfaction : un questionnaire d’évaluation « à chaud » est proposé à la fin de la formation. Une évaluation « à froid » est réalisée trois mois plus tard afin de mesurer l’utilisation des acquis en situation professionnelle.

  • Validation de la formation : cette formation ne prépare pas à une certification et n’est pas éligible au CPF. Une attestation de fin de formation est remise après la réalisation du parcours et des évaluations.

Méthodes et moyens pédagogiques

  • Formation asynchrone sur Digiforma pendant 7 heures : le participant accède à des vidéos, présentations, démonstrations, documents PDF, fiches pratiques, quiz et exercices d’application. Digiforma permet le suivi de la progression et des activités réalisées.

  • Classe virtuelle sur Google Meet pendant 7 heures : le formateur réalise des démonstrations, répond aux questions et accompagne les participants dans leurs cas pratiques. La classe virtuelle permet le partage d’écran et les corrections collectives ou individuelles.

  • Assistance technique et pédagogique : les coordonnées des personnes chargées de l’assistance figurent dans le livret d’accueil. L’assistance technique est assurée par le référent technique. L’assistance pédagogique est assurée par le formateur ou le responsable pédagogique. Elle est accessible pendant toute la formation, notamment par Google Chat, avec possibilité de visioconférence et de partage d’écran.

  • Supports pédagogiques exclusifs : présentations, vidéos, démonstrations, fiches pratiques, modèles de prompts et documents PDF téléchargeables sont accessibles depuis l’espace apprenant.

  • Outils étudiés : ChatGPT, Claude, Gemini, Perplexity, Runway et Make sont utilisés selon les activités réalisées et les objectifs pédagogiques.

  • Évaluations formatives : 7 quiz d’autoévaluation, des exercices d’application et des études de cas expliquées permettent de vérifier progressivement les connaissances acquises.

  • Cas pratiques accompagnés : les participants réalisent des exercices de recherche, de rédaction, de création de contenus et d’automatisation. Les travaux peuvent être réalisés sur Google Drive et avec les outils d’IA étudiés.

  • Corrections pédagogiques : les cas pratiques sont corrigés avec le formateur pendant la seconde demi-journée en classe virtuelle. Des conseils individualisés sont apportés en fonction des productions.

  • Volume de travail personnel : aucun travail supplémentaire n’est demandé en dehors des 14 heures de formation. Les exercices et cas pratiques sont intégralement réalisés pendant le parcours.

  • Moyens d’encadrement : les formateurs disposent de compétences professionnelles dans l’utilisation des outils d’intelligence artificielle, l’automatisation et leurs applications en entreprise. Ils possèdent également les compétences pédagogiques nécessaires pour accompagner les participants et dispenser le programme.

Modalités et délais d’accès

  • Demande d’inscription : l’inscription s’effectue depuis notre site Internet, par courriel ou après acceptation d’un devis. Elle est confirmée dans la limite des places disponibles et après validation des prérequis.

  • Délai d’accès : l’inscription est possible jusqu’à trois jours ouvrés avant le début de la formation, sous réserve des places disponibles et du respect des délais de rétractation applicables.

  • Financement individuel : lorsqu’un particulier finance lui-même sa formation à distance, il dispose d’un délai de rétractation de 14 jours à compter de la conclusion du contrat. La formation peut commencer avant la fin de ce délai uniquement à sa demande expresse.

  • Financement par une entreprise ou un OPCO : l’inscription est validée après signature de la convention de formation et, le cas échéant, réception de l’accord de prise en charge.

  • Conditions de règlement : les modalités de paiement dépendent du mode de financement et sont précisées dans le contrat ou la convention de formation ainsi que dans nos conditions générales de vente.

  • Envoi des accès : la convocation, le guide de connexion et les liens d’accès à Digiforma et à la classe virtuelle sont transmis par courriel 48 à 72 heures avant le début de la formation.

  • Financement CPF : cette formation n’est pas éligible au Compte personnel de formation.

Financements

Cette formation n’est pas éligible au CPF. Selon votre situation, son financement peut être assuré par :

  • votre employeur, dans le cadre du plan de développement des compétences ;

  • votre OPCO, sous réserve de ses critères de prise en charge ;

  • votre fonds d’assurance formation, si vous êtes indépendant ;

  • France Travail, notamment dans le cadre de l’AIF ou du CSP ;

  • votre entreprise, dans le cadre d’un PDV, d’un PSE ou d’un dispositif de reclassement ;

  • un financement personnel, avec des possibilités de paiement échelonné sans frais.

Toute demande de financement reste soumise à l’accord préalable de l’organisme financeur. Power Decide peut vous fournir un devis et les documents nécessaires à votre demande de prise en charge.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Power Decide s’engage à favoriser l’accès à la formation des personnes en situation de handicap. Chaque situation est étudiée individuellement afin d’identifier les aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels nécessaires.

La formation étant entièrement réalisée à distance, elle nécessite un ordinateur adapté, une connexion Internet et la possibilité d’accéder aux contenus écrits, audio et vidéo, ainsi que d’interagir avec le formateur à l’écrit ou à l’oral.

Selon les besoins du participant, différents aménagements peuvent être envisagés :

  • adaptation des supports pédagogiques ;

  • mise à disposition de transcriptions écrites ;

  • temps supplémentaire pour les exercices ;

  • adaptation des consignes et des évaluations ;

  • accompagnement pédagogique individualisé ;

  • utilisation d’un outil équivalent plus accessible ;

  • test préalable des outils et moyens de connexion.

Si un outil d’intelligence artificielle étudié n’est pas compatible avec les équipements ou logiciels d’assistance du participant, une solution alternative sera recherchée.

Nous vous invitons à signaler vos besoins dès votre demande d’inscription. Si les aménagements nécessaires ne peuvent pas être mis en œuvre, notre référent handicap pourra vous orienter vers un partenaire spécialisé, notamment l’Agefiph ou Cap emploi.

Référent handicap : Benoît PIERROT

  • Téléphone : 06 51 09 54 22

  • Courriel : benoit.pierrot@clientalis.com 

Evaluations des apprenants : 

  • Recommanderiez-vous cette formation ? NA
  • Note moyenne sur la préparation de la formation : NA
  • Note moyenne sur l'organisation de la formation : NA
  • Note  moyenne sur le déroulement de la formation : NA
  • Note moyenne sur le contenu de la formation : NA
  • Note moyenne sur l'efficacité de la formation : NA
  • Taux de réussite à la certification : NA

Les moyennes ci-dessus sont basés sur le nombre de réponses d’évaluation : 0

Date de début des évaluations : 30/02/2024

Données actualisées le : 31/07/2026

NA : Non applicable car aucun stagiaire n'a suivi la formation

Demande d'inscription

(sans engagement)

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